Sykkeltur rundt Hjellevannet




 

Skien ligger der byen ligger på grunn av kontakten med havet gjennom Skienselva og med øvre deler av Telemark gjennom Skiensvassdraget. Skien vokste fram som en møteplass for handel for over tusen år siden. Her ble varer fra bygdene lastet om og lagret før de ble seilt videre ut i verden.

Det er mange steder i Skien som ligger ved vannet, og som vi ikke når med denne rundturen. Vi har valgt denne løypa rundt Hjellevannet fordi den forteller mye om byen vår og hva som har hendt her. Rundturen er på rundt seks kilometer, og den går stort sett på gang- og sykkelstier.

Vi foreslår å starte på Hjellebrygga, gjerne på flombrygga som er den høyeste delen av brygga. Der er det god plass til sykler og til at elevene kan samles for å få informasjon før de legger i vei. Ellers «biter løypa seg selv i halen» slik at et hvilket som helst sted langs turen er et greit startsted.

Spørsmålsarket er til bruk under turen. Elevene skal krysse av for riktig alternativ på spørsmål som handler om det de ser underveis.

Sykkelturen følger denne ruta:
Klikk på kartet for å komme til et interaktivt kart som viser ruta:

Klikk på symbolet for å laste ned dokumenter
 
Manus til
presentasjon
Presentasjon
Spørreark
Fasit
Til webside med info
om turen rundt Hjellevannet

387 KB

4.510 KB

68 KB

37 KB

Fylkesbiblioteket i Telemark er ansvarlig for prosjektet, som er et samarbeid mellom
Vest-Telemark Museum, Telemark Fylkesbibliotek og Telemark Museum.
Innholdet er utarbeidet av Skribenten Ole Bjørn Ulsnæs

Prosjektet er utarbeidet med støtte fra:

Logo ABMU

Vi har også fått støtte fra noen bedrifter langs vassdraget:

 
Logo AT Skog
Logo Tinfos småkraftverk
Logo Øst-Telemarkens Brukeseierforening
Logo Skiensvassdragets Fellesfløtningsforening
 

I tillegg har fire kanalkommuner bidratt med støtte:

Nome kommunevåpen
Nome
Sauherad kommunevåpen
Sauherad
Skien kommunevåpen
Skien
Tokke kommunevåpen
Tokke

Har du spørsmål eller synpunkter på innholdet i webben - send oss en mail.
Vi vil gjerne ha tilbakemeldinger fra lærere og elever som bruker undervisningsopplegget.